[个人基本信息]
姓名：黄旭中
学历：博士研究生
学位：教育学博士
专业：教育经济学
职称：讲师
博/硕导：硕士生导师
硕士生招生专业：职业技术教育学、教师教育、教育管理、职业技术教育
研究方向：职业教育财政、教师流动、教育经济
学术兼职：湖北省教育经济学会会员
邮箱：20201014@hbut.edu.cn
[主要讲授课程]
[1]教育心理学，职教师资班，本科。
[2]现代教育技术，职教师资班，本科。
[3]教育统计学，职业技术教育学，硕士。
[4]教育研究方法导论，职业技术教育学，硕士。
[主要科研项目]
[1]教育部人文社会科学青年项目，优质均衡视域下“县管校聘”政策追踪评估及优化策略研究，2023.08，主持。
[2]湖北省教育科学规划重点项目,优质均衡视域下湖北省“县管校聘”政策追踪评估研究,2023.06,主持。
[3]湖北省哲学社会科学青年项目，指向教育产出均衡的“县管校聘”政策效果及优化路径研究，2022.10，主持并完结。
[4]湖北省教育科学规划重点项目,优质均衡视域下湖北省“县管校聘”政策追踪评估研究,2021.06,主持并完结。
[5]湖北省教育厅科学技术研究项目计划，高质量发展背景下湖北省高职院校办学效率测算及影响因素研究，2021.10，主持并完结。
[主要教科研成果]
著作/教材
[1]教师“县管校聘”政策执行研究——以教育均衡发展为视角，华中师范大学出版社，2023年7月第1版。独著。
学术论文
[1]The Relationship between a Competitive School Climate and School Bullying among Secondary Vocational School Students in China: A Moderated Mediation Model,Behavioral Sciences,2024,SSCI,中科院3区。第一作者。
[2]相貌禀赋对青少年非认知能力的影响研究——基于中国教育追踪调查数据的实证研究，当代教育科学，2022.3，北大核心。第一作者。
[3]转型期我国中等职业教育投入“中部塌陷”问题研究，职业技术教育，2023.11，北大核心。第一作者。
[4]数字化转型视域下职业教育信息化效果评估——基于湖北省高职院校的实证研究，职业技术教育，2024.3，北大核心。第一作者。
[5]新时代职业教育教师队伍建设：现实逻辑、实践困境与强师路径，教师教育论坛，2023.1，普刊。第一作者。